作为云南省首批“三全育人”综合改革试点高校，LDSports乐动体育手机版App下载全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，夯实现代职业教育高质量发展基础，秉承“在校三年、影响一生、成就一生”的理念，党建引领、五育并举、德技并修，构建全员全过程全方位“三全育人”格局。各二级学院、各部门聚焦“三全育人”综合改革，紧密结合课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等育人环节，培育强化特色，推出了一批有突破、有创新、有推广价值的典型案例，充分展现了学院“三全育人”工作成效，持续助力学院“双高”院校建设。
今天，我们继续推出“三全育人”典型案例，展示不同领域、不同部门的经验做法和工作模式，发挥典型示范作用，助力全院思想政治工作水平提升，促进学院“三全育人”典型学校培育建设，助推学院“三全育人”综合改革取得更大成效。
国际交流学院
培养当代大学生敬老爱老意识
——以“朝阳伴晚霞”教育活动为例
全员育人、全程育人、全方位育人，是中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的坚持全员全过程全方位育人(简称“三全育人”)的要求。在全国教育大会上，习近平总书记指出：“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”国际交流学院在教学和育人方面，把立德树人作为根本任务，在外语课程中融入思想道德教育、文化知识教育。积极开展第二课堂，勇于实践，在社会实践教育各环节中帮助学生进步，并把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，在教育科学研究过程中，带领学生，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。
一、目标思路
在2021年的暑假，国际交流学院教师组织2020级商务英语专业同学组成朝阳团队，走进社区，为社区老人提供服务。通过教会老年人使用智能手机软件打车、预约就医、拍照、拍视频、修图、使用社交媒体、宣传反诈骗等活动，使同学们在实践中慢慢地接触、了解社会中的特殊人群，并结合学雷锋活动，给同学们提供一个平台来回报社会。通过这样的敬老活动，同学们亲身感悟“老吾老以及人之老”的传统理念，以尊老敬老为己任，用实际行动传播爱老美德，服务老龄化社会。在深入社区进行活动的过程中，培养学生的交流与合作能力、社会适应能力、应变能力、社区参与意识，丰富社会实践，为培养学生公民责任感搭建良好平台。
二、实施举措
1、活动主题
朝暮携手，陪伴是最长情的告白
2、活动背景及现状
2013年底，中国志愿服务联合会在全国开展“邻里守望”志愿服务活动，号召广大志愿者从关爱做起，从身边做起，从你我做起，从日常做起，关爱空巢老人，留守儿童，农民工和残障人士，用志愿服务使每一个遇到困难，渴望帮助的人得到及时的关爱。目前，随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题。当子女由于工作、学习、结婚等原因而离家后，独守“空巢”的中老年夫妇因此而产生的心理失调症状，称为家庭“空巢”综合征。随着我国经济的发展，老龄化问题日益突出，其中“空巢老人”现象尤其引人关注。2012年10月29日，首届全国智能化养老战略研讨会介绍，空巢老人比例很大，到2050年，我国临终无子女的老年人将达到7900万左右，独居和空巢老年人将占54%以上，空巢老人的养老问题，也再次引发关注。
3、活动目标
（1）短期目标：增加空巢老人之间的互动和交流，拓展老人的社交网络，使他们主动融入到集体活动中，缓解甚至根治他们心理上的空虚感、孤独感、焦虑感、抑郁感，使老人们保持积极的生活态度。
（2）长远目标：把空巢老人们的心声向全社会传达，让更多的人关注空巢老人，让老人的需求被社会正确认知。我们希望能够探索和完善关爱老年人的保障机制，为老年人的身心保障问题提供新思路，为构建完善的老年人社会保障机制出一份力。
4、组织机构
（1）领导小组： 学院教师
（2）工作小组： 商务英语20级全体成员
5、活动内容
开展四个一活动：送出“一份关爱”、送去“一份照顾”、送给“一件礼物”、送往“一种交流”。
一份关爱：走出校园，走向社区，走进需要帮助陪伴的空巢老人身边，用温暖的话语送去一句句真心的问候，用实际的行动表示我们对老人的关心爱护。
一份照顾：空巢老人年岁较高，大学生可以帮助老人做一些力所能及的事情，学会用责任心照顾他人，爱护他人。
一件礼物：老人孤身在家可能会有一些特殊的爱好，我们可以根据老人的爱好在一些特殊的节日里（如重阳节、中秋节等）为老人准备一份贴心的礼物，礼物不在贵重，而在于体现我们对老人的爱。
一种交流：空巢老人除了物质需求外，最重要的需要就是来自其精神层面，孤独寂寞、对儿女的思念让老人缺乏精神慰藉。组织学生定期看望老人，陪老人聊天外，尝试开展以少带老、以老教小的交流活动，用学生的兴趣爱好带动老人，用老人的前辈经验教导学生，一起学习，共同进步，这种交流让彼此均有收获。
6、活动过程
7、活动时间
准备期为7月26日-8月30日。活动正式启动时间为9月第一个周末。
8、活动策划及前期准备
（1）问卷调查同时在校内校外展开“关注空巢老人”的问卷调查活动。
（2）实地考察
组织社团负责人及干部在活动开展前，对社区的老人进行采访、记录。完成对老人的家庭、身体健康、心理健康的调查，以便我们针对老人的各种需要制定详细的服务计划。
（3）组建志愿者小分队针对老人需要的帮助，我们在学校里招募志愿者，组建我们的心理辅导小分队、文艺表演小分队等，使得我们能够更加专业、全面、系统的解决老人的问题。
9、注意事项
（1）志愿者应本着志愿服务，感恩奉献的精神用心关爱老人；
（2）志愿者需热情积极，与老人交谈时应注意措辞；
（3）多与老人聊有关于过去光辉事迹的相关话题，切忌坚持已见发生争执或打破砂锅问到底；
（4）注意言行举止文明礼貌；
（5）每次选派一两个昆明本地同学疏通言语障碍。
10、活动成果
（1）通过这次活动能为当地的空巢老人提供更多的活动选择，更加丰富的日常生活，缓解甚至根治其一系列相关心理问题；
（2）建立一个较完善的老年人资料档案库，为活动的延续与扩展提供方便；
（3）通过此次活动将使当地空巢老人获得媒体和社会的更多关注，尽可能的集中多方力量，共同解决问题；
（4）活动之后撰写一份详细的调查及实践报告，总结活动成果，经验及不足之处，为以后的活动提供方便。
三、经验启示
“三全育人”改革既是对当下育人项目、载体、资源的整合，更是对长远育人格局、体系、标准的重新建构。做好“三全育人”工作，不仅要巩固优势、扩大影响，更要破立并举、善于创新。通过实践和理论学习，构建一体化育人体系，为办好中国特色社会主义大学、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
供稿：国际交流学院
